图书介绍

有效学习视域下的校本研修导引2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

蒋洪兴主编著
出版社：长春：东北师范大学出版社
ISBN：9787568118101
出版时间：2016
标注页数：242页
文件大小：29MB
文件页数：256页
主题词：中小学－教学研究

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图书目录

模块一校本研修的理念与视野1

一、从“校本教研”到“校本研修”1

二、从“有效教学”到“有效学习”16

三、从“功利取向”到“幸福导向”26

模块二校本研修的内容与要求38

一、教学理论：学校、学生与学习39

二、专业知识：本体性知识、条件性知识与实践性知识49

三、教学能力：设计、实施与反思65

模块三校本研修的组织与策略89

一、生本？师本？——校本研修的本质90

二、自主？他主？——校本研修的主体100

三、集体？个体？——校本研修的组织110

四、教学？教研？——校本研修的范式126

模块四校本研修的方法与路径144

一、叙事研修：讲述自己的教育故事144

二、案例研修：在典型中发现意义155

三、观察研修：探寻课堂教学的规律167

四、专题研修：团队的学术力量179

五、网络研修：“互联网＋”时代的生存法则186

模块五校本研修的评价与改进197

一、“一切为了发展和改进”——评价目的的确定198

二、“过程、方式与策略”——评价内涵的阐释210

三、“在全程中监控、反思和改进”——评价体系的构建224